news-details

طلبات المجتمع العربي بمجال التعليم العالي في ظل انتشار فايروس الكورونا

أبرقت كل من لجنة متابعة قضايا التعليم العالي، لجنة رؤساء السلطات المحلية العربية، مركز مساواة، مركز إنجاز، مركز الطفولة، عدالة، جمعية حقوق المواطن في إسرائيل وتغيير – رسالة الى وزير المعارف والتعليم العالي رافي بيرتس والبروفيسور يفاه زيلبرشتس مدير عام لجنة التخطيط والميزانيات بقائمة احتياجات مستعجلة نظراً للوضع الراهن وانتشار فيروس الكورونا وتبعاته الاقتصادية الاجتماعية.

وأوضح المُرسلون في رسالتهم الوضع الحالي للوسط العربي خاصة وأنّ 52% من العائلات العربية كانت تقبع تحت خط الفقر قبل انتشار الفيروس، والمصاعب التي تواجهها تحت تأثير تبعات الأزمة الحالية على المجتمع العربي ككل.

وأتبع المرسلون أنه وبالرغم من أهميّة التعليم لدى الطلاب العرب لبناء مستقبلهم، اقتصاد المجتمع وإسهامهم المستقبلي للاقتصاد العام في الدولة، الا ان ما يقارب الـ 50,000 طالب عربي في مؤسسات التعليم العالي في الداخل، و20,000 اخرين يتعلمون في مؤسسات تعليمية خارج البلاد بسبب المصاعب والعقبات المتراكمة (رغم نيّتهم بالتعليم في إسرائيل)، يواجهون أزمه اقتصادية واجتماعية صعبة في هذه الظروف.

إن غالبية الطلاب العائدين من الخارج، والذي يدرس غالبيتهم المواضيع الطبيّة، تندمج سريعاً في سوق العمل وتشكل قوّة لجهاز الصحة في إسرائيل. وبشكل عام، يعتمد هؤلاء الطلاب بشكل كامل على دعم عائلاتهم في الدولة وأن تلك العائلات تواجه أزمة الفقر ومثقلة بعبء إضافي جراء فيروس الكورونا وتبعاته من بطالةٍ وعودة أبنائهم الى البلاد عقب توقف التعليم في الخارج. وذلك بالإضافة الى عدم توفر دخل مادي في ظل عدم الثبات الاقتصادي.

وطالبت الرسالة بمساعدة الطلاب علماً ان هذا سيعود بالنفع بالنهاية على المجتمع كله. وقد حددوا طلباتهم الموجهة الى مجلس التعليم العالي ولجنة تخطيط الميزانيات بما يلي:

  1. إقامة منح طوارئ: المطالبة بإقامة منحة خاصة للطلاب في الداخل ممن يعانون من أزمة اقتصادية. بالإضافة الى منحة أخرى للطلاب الذين يتعلمون خارج البلاد.
  2. استيعاب الطلاب العائدين من الخارج في معاهد البلاد: يتوجّب إقامة برنامج خاص لاستيعاب قسم من الطلاب العرب الذين يتعلمون في الخارج عن طريق دمجهم المنظم في برامج التعليم عن بعد في معاهد البلاد كي يستطيعوا إكمال تعليمهم. وعلى اللجنة المخططة للبرنامج أن تتضمن أخصائيين من المجتمع العربي.
  3. إعطاء تصاريح عمل مؤقّتة: إعطاء تصاريح عمل للطلاب في سنوات التعليم الأخيرة للاندماج في سوق العمل في الفترة القريبة.
  4. إعفاء من دفع رسوم التأمين الوطني: إعفاء من التأمين الوطني بالإضافة الى الاهتمام بتغطية طبيّه ملائمة للطلاب العائدين من خارج البلاد.
  5. برنامج خاص للدعم النفسي باللغة العربية: تطالب الرسالة بتشكيل برنامج خاص لمساعدة الطلاب العرب العائدين من خارج البلاد، بالإضافة الى توسيع الخدمات النفسية باللغة العربية في معاهد التعليم العالي في البلاد. مع التشديد على أن يكون المختصون النفسيون من المجتمع العربي وناطقي اللغة العربية.
  6. برنامج إرشاد شخصي: تشكيل برنامج إرشاد شخصي (طالب لطالب) بين الطلاب العرب الذين يدرسون في البلاد والطلاب العرب العائدين من خارج البلاد. هذه الخطة تعطي الطلاب المُرشدين نقاط اضافية للحصول على المنح المختلفة.
  7. مساعدة في شراء حواسيب: ضرورة مساعدة الطلاب العرب ذوي خلفية اقتصادية-اجتماعية ضعيفة بشراء حواسيب ومعدات مناسبة من أجل تسهيل التعليم عن بعد.
  8. تعزيز الحلول لتقوية الإنترنت والبنية التحتية الخلوية: على وزارة المعارف والتعليم العالي ولجنة التخطيط والميزانيات مطالبة وزارة الاتصالات العمل فوراً على تقوية وتوسيع البنية التحتيّة للإنترنت في البلدان العربية وخاصة القرى غير المعترف بها في النقب. فهذا أمر أساسي ومهم من اجل إنجاح طريقة التعليم عن بعد.
  9. المحافظة على المخططات القائمة: المحافظة على المخططات القائمة المعدّة للمجتمع العربي.
  10. اتاحة الموارد التعليمية للجميع: في هذه الفترة الصعبة في البيوت والتعليم عن بعد، على  وزارة المعارف ومجلس التعليم العالي بتوجيه المعاهد بتفح الموارد التعليمية والالكترونية للجمهور العام، وبالأخص للطلاب العرب.
  11. تبني توصيات الاتحاد القطري للطلاب والطالبات: الانضمام إلى متطلبات الاتحاد القطري للطلاب والطالبات وتعزيزها بهدف دعم وتقديم المساعدة لجميع الطلاب في إسرائيل. والطلبات هي كالتالي:
    • ملاءمة الخبرة العملية وخطط التدريب مع الظروف الجديدة خلال فترة الطوارئ وفقًا لإرشادات وزارة الصحة.
    • تقديم الإعانات والمساعدات المالية للطلاب وتأجيل الرسوم الدراسية وايجارات السكن.
    • توفير الحلول للطلاب الذين غادروا السكن الجامعي وعادوا إلى منازل عائلاتهم بعد تفشي الفيروس.
    • ملاءمة برامج المشاركة الاجتماعية مع الظروف الجديدة بعد الأزمة واتباع إرشادات وزارة الصحة. على الطلاب الاستمرار في المساهمة للمجتمع دون أن تتأثر منحهم الدراسية أيضًا خلال هذا الوقت.
  12. الانضمام إلى الطلب حول شروط الحصول على مخصصات البطالة من مؤسسة التأمين الوطني: في الوقت الحالي، الشروط القائمة تشكل صعوبة على الطلاب العرب للحصول على مستحقات البطالة – من ناحية شروط سِن مقدم الطلب أو فترة البطالة المطلوبة للحصول على مخصصات البطالة.

واختتم المرسلون أنهم سيواصلون العمل لمصلحة الطلاب العرب وبالأخص العائدين من خارج البلاد في ظل هذه الظروف الصعبة غير المعتادة. وطالبوا مجلس التعليم العالي ولجنة التخطيط والميزانيات وبدعم وزارة المعارف بمراعاة الطلاب واحتياجاتهم وحصولهم على المطالب أعلاه.

كما وطالب المرسلون بالمشاركة في المناقشات على تفاصيل المبادرة وجميع برامج المساعدة للطلاب في هذه الفترة. فهم يعلمون ويعون احتياجات الطلاب من أرض الواقع وهم على اتم الاستعداد للتواصل بين الجهات الوزارية والجهات المحلية من أجل تسهيل الإجراءات وإخراج البرامج الى النور بسهولة وفي أسرع وقت ممكن.

أخبار ذات صلة