هل استعدنا الروح التي كنا ننتظرها

قبل عدة أسابيع، قلت في حديث صحفي: "نحتاج اليوم إلى الروح التي وُلدت بعد يوم الأرض 1976. تلك الروح التي جعلت الهمَّ الجمعي والنضال المشترك مفتاحا للنهوض، لنخرج من واقعنا الراهن ونستعيد قدرتنا على المبادرة والتغيير."

عندما تروي الشعوب روايات نضالها تتحدث عادة عن وقفات مثل وقفة علي زبيدات الذي تحوّل إلى رمز لحراك ونضال عادل. أحداث معينة، بعضها قد يحدث يوميًا، ولكن في لحظة معينة تكتمل فيها عناصر مختلفة تحوّلها إلى الشرارة التي قد تجنّد وتحرّك الناس. 

حراك الأيام الأخيرة، الذي وُلد من آلام الناس وبمبادرة منهم، وفرض نفسه يحمل شيئا قويا من روح يوم الأرض، ما سبقه وما أحدثه. قد يكون مبشرًا بهذه الروح التي يكون فيها استعادة للثقة بأنفسنا وبقدرتنا على المبادرة والتغيير وبث الأمل من جديد.

الأيام المفصلية وربما اللحظات المفصلية هي التي تلي هذا الحراك. هي اللحظات الحاسمة. قد تعزز الأمل أو قد تؤدي إلى خيبة أمل جديدة. هي فرصة للأطر المختلفة كاللجان الشعبية والسلطات المحلية والأحزاب والمؤسسات التربوية والهيئات التمثيلية الخ، أن تخلق نفسها من جديد بما يتلاءم مع هذه الروح ليكون لهذا الحراك استمرارية ونفسه الطويل ليحافظ على ثقة الناس ويقرأ الصورة المركبة بشكل عميق ليتخذ القرارات الملائمة والمسؤولة.

هي فرصة لتجدد أشكال النضال المدني والشعبي والسلمي والابداع فيه، وقد برزت مبادرات هامة تطوِّر ما كان وتأتي بما هو جديد. حملة "وفيزتي مضربة" مثلًا. قد يبدو الشعار بسيطًا ولكن مضمونه ورسالته هامة ويسلط الضوء على نقاط ضعف في إضرابات سابقة حيث أغلقت المحال التجارية في البلدات وخرج البعض للتسوق خارجها. هو أيضًا وعي لقوة الجماهير العربية الشرائية والاقتصادية وقد يلهم لاستعمالها بشكل حكيم.

 سخنين أيضا كمدينة تجددت رمزيتها. هيئاتها الشعبية التي قرأت الصورة وانضمت لصرخة أصحاب المصالح التجارية. انضمام القرى والمدن العربية والأطر المختلفة إلى سخنين فيها نوع من التواضع وإعطاء المكانة والاحترام للمبادرين وهي أيضا تتماشى مع حس مجتمعنا الأصيل حيث قيم النخوة والرغبة في الدعم والمساعدة.

برزت أيضا مبادرات شخصية ومؤسساتية جديدة لطرح الألم بلغات أخرى والدعوات للمشاركة، إن كان في شبكات التواصل أو في رسائل لزملاء. التوجه للمجتمع اليهودي أو للعالم. هو وعي بضرورة توسيع دائرة الحلفاء والمؤيدين المناصرين لحقوقنا.

المبادرات والمواقف التي برزت من لجان الأهالي كانت قوية وتخلق توقعات جديدة من المدارس والمعلمين والمعلمات. اذا لم تؤخذ بعين الاعتبار ولم تساهم في خلق روح جديدة في التعليم، سيكون ذلك ضربة جديدة للتعليم وتعميق للاغتراب وأزمة الثقة. رسالة وزارة التعليم التي تلزم المعلمين والمديرين بالحضور مثلا الى المدارس الخالية وربما المغلقة، هي مثال على ما يساهم في تعميق الأزمة. كذلك رسائل بعض المعلمين والمعلمات في بعض الأماكن إلى طلابهم بأن لا دخل لهم في ما يجري.   

مواصلة "روح سخنين" تتطلب من كل شخص وخصوصا من يعمل في قطاعات العمل الجماهيري والتربوي وشبكات التواصل أخذ دور فعال في مواقعه وعمله ودوائره المؤثرة.

رغم أجواء التفاؤل التي برزت في خضم هذا الحراك، فإن الأخطار ما زالت كبيرة. يجب أن نعيها جيدا كي لا نقع في الفخاخ والمطبات التي قد تأتي من جهات عدة وبالأساس من السلطة والتيارات العنصرية والفاشية. وهذا يتطلب قدرًا عاليًا من الحكمة، وحفاظًا واعيًا على العمل الجماعي والمسؤول والوحدة لبناء حصانة مجتمعية قادرة على الصمود ومواصلة الزخم النضالي وتوسيع دائرة المشاركين ليكتسب النضال قوة من الجماهير المشاركة فيه واصرارها على مواصلة الطريق.